教育研究員等の研究課題
教育研究員等の研究課題についてです。
研究員会等 | 研究課題 | |
ア | 中学校社会科教育研究員会 | 中学校社会科副読本「中学社会科資料集 座間」の見直しと活用に関する調査研究を行う。 |
イ | 座間の自然研究員会 | 理科資料集「自然はおもしろい」の改定を進めるとともに、「写真シート」の改定を行う。 |
ウ | 教育課題研究員会 | 座間の先人(瀬戸吉五郎)の功績を調査し、副読本「郷土の先人に学ぶ」に掲載する話の執筆を進める。 |
エ | 情報教育研究員会 | ICTを活用した授業に関する、調査研究を行い教育資料を作成する。 |
オ | 教育史研究員会 | 座間の教育史編さんに向けた調査研究を行うとともに、「座間市教育史通史編」の編集に協力する。 |
カ | 外国語教育研究員会 | 小学校外国語活動から中学校英語へのスムーズな連携に関する研究を進める。 |
キ | 道徳教育研究員会 | 道徳の教科化に向けて、授業および評価等についての調査・研究を行い教育資料を作成する。 |
ク | 個別課題研究員 | 教育課程の実施に伴う指導上の諸問題に関して、教育実践を踏まえた個別の課題研究を行い、ホームページに研究の成果を発表する。 |
情報教育アドバイザー | 小中学校のコンピュータを活用した教育活動に支援を行うため、各学校を訪問する。授業支援を行うとともに、プチ研修を実施する。 |
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